Investigadora en el Instituto de Investigación Sanitaria de Aragón (IIS Aragón).
Licenciada en Psicología por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Máster en Psicología Sanitaria, Formación del Profesorado y Musicoterapia. Es investigadora en el Instituto de Investigación Sanitaria (IIS Aragón) y en grupo de Salud Mental en Atención Primaria. Ha realizado estancias de investigación en universidades internacionales como la Universidad de Bangor (Gales) o la Universidad de Cambridge. Ha publicado diversos artículos científicos sobre la eficacia de mindfulness en distintos contextos, especialmente, en el contexto educativo. En el momento actual, se encuentra evaluando los efectos los programas educativos de atención plena que se están desarrollando en nuestro país. Es co-autora del libro “Bienestar Emocional y Mindfulness en la Educación” y profesora en el Máster de Mindfulness de la Universidad de Zaragoza.