Maestra de educación infantil. Realizando tesis sobre la transmisión de valores asociados al género.
Maestra de Educación Primaria e Infantil, con las menciones de Audición y Lenguaje, Pedagogía Terapéutica. Mi tesis se centra en la transmisión de los valores asociados al género y usos problemáticos en los medios de comunicación y redes sociales en alumnos tanto de Educación Primaria como de Educación Secundaria. Gozo de un contrato predoctoral FPU, mi ORCID es: 0000-0002-0100-1449. Mis investigaciones son de naturaleza cuantitativa, concretamente empleo la metodología del metaanálisis para realizar revisiones relacionadas con el uso problemático de Internet (adicción, depresión, ansiedad, ciberacoso, etc.) buscando diferencias entre sexos fundamentalmente. Obtuve el premio extraordinario de final de grado de Magisterio en Educación Primaria por la Universidad de Zaragoza, así como el premio al mejor expediente de la facultad de Ciencias Humanas y de la Educación otorgado por la Cátedra Cervantes en la Academia General Militar de Zaragoza, ambos en el año 2017. Asimismo, he tenido el privilegio de disfrutar de becas de formación. En el año 2015 me concedieron una Beca de Colaboración en el Departamento de Lingüística General e Hispánica por la Universidad de Zaragoza para trabajar en la didáctica de la gramática (conceptos de sujeto y predicado). En el 2018 conseguí una beca de formación para posgraduados en materia de investigación cuantitativa del Centro de Investigaciones Sociológicas. En cuanto a complementos en mi formación resaltar que dispongo de conocimientos en uso de TICs “Acreditación de Competencias en Tecnologías de la Información y la Comunicación. Equivalente al certificado medio de la acreditación de competencias en tecnologías de información y la comunicación (ACTIC)”. Aspecto fundamental a la hora de trabajar con softwares estadísticos. Actualmente me encuentro cursando el grado de Psicología por la Universitat Ouberta de Catalunya en las menciones clínica y educativa.
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